Наука – вид деятельности человека, обеспечивающий производство знаний об окружающем мире и социуме.
Наука включает в себя следующие элементы:
- знания и носители;
- научно направленные цели и задачи;
- наличие специфичных функций;
- средств познания и специализированных учреждения;
- методы научного исследования;
- наличие санкций.
Наука – социальный институт в обществе, который включает в себя:
- учёные - деятели науки, осуществляющие действия, направленные на познание окружающего мира, чья научная работа признаётся научным сообществом;
- специализированные учреждения (научные центры, институты, направленные на изучение всевозможных явлений)
- оборудование
- научный язык (формулы, теории, знаки)
Цель науки заключается в получении новых достоверных знаний, лежащих в научной плоскости мира.
Наука включает в себя ряд компонентов:
- оправданность утверждений;
- истинность получаемых результатов исследований;
- комплексность исследований.
Мертон разработал принципы науки в труде «Нормативная структура науки» в 1942:
| Универсализм | – истинность научных знаний оценивается независимо от демографических признаков. Природные явления, изучаемые наукой, протекают везде одинаково. Универсализм предполагает проверку и критику научных работ как опытного деятеля науки, так и молодого. |
| Коллективизм | – полученные научные данные должны носить доступный характер, стать достоянием общественности. Учёный не вправе скрывать полученные знания, хоть и может претендовать на похвалу или премию. |
| Бескорыстие | – цель учёного заключается в поиске истины, свободной от корыстных целей (премии, награды) |
| Организованный скептицизм | – научные деятели обязаны проверять факты, в том числе, если используют данные других учёных в своих работах. Не следует доверять авторитетным научным деятелям, сколь известными и выдающимися бы не славились. |
В науке выделяют следующие функции:
- Мировоззренческая – оказывает влияние на формирование научного мировоззрения, которое включает в себя образование и культуру;
- Объяснительная – предоставление действующих знаний об объективной реальности с точки научного взгляда;
- Прогностическая – знания используются в качестве предсказывания будущего;
Классификация современных наук
Фундаментальные науки призваны необходимостью знания, лежащего в основе мироздания. А прикладные науки направлены на использование полученных данных фундаментальных наук.
Направленность научных исследований
| Фундаментальные исследования | – изучение предмета с целью получения нового, неизведанного знания. Позволяет выяснить закономерности явлений, результаты которого не будут предоставлены промышленности. |
| Прикладные исследования | – методы научного познания, использующие результаты фундаментальных исследований, направленных на решения практических задач. |
Тенденции развития научного знания
Дифференциация – разделение крупной науки на маленькие подразделы (так в физике выделяют ряд разделов – оптика, механика и т.д.)
Интеграция – процесс объединения научных фактов, теорий, концепций об одном исследуемом объекте в единую систему знаний.
Дифференциация и интеграция неотделимые друг от друга тенденции, оказывают взаимодополняющее влияние.
Современная наука представляет собой взаимодействие организаций и учреждений, связанных не только между собой, но и с государством и подсистемами (экономика, культура, политика)
Современной науке присущи следующие характеристики:
- Скачок увеличения научных деятелей;
- Рост научного знания;
- Открытие новых научных дисциплин, взаимодействующих между собой;
- Становление исследовательской деятельности профессиями.
Наука объединяет распространённые человеку научные факты в систему знаний, помогая рассмотреть явления окружающего мира во всём многообразии, формируя мировоззрения. Оказывает прогностическую функцию – определение опасных тенденций в обществе и природной среде. Формирует производительную силу социума.
Научно-техническая революция
Научно-техническая революция – период времени, в который произошёл скачок развития науки и технологий, преобразивший производительные силы социума. Начало революции датируется серединой 20 в., в скором времени увеличившая экономический потенциал развитых стран.
Последствия НТР разделились на позитивные и негативные стороны:
| Позитивные: |
|
| Негативные: |
|
Смотрите также:
Как вы считаете, материал был полезен?