Задание 20 :: Обществознание

Задачи для тренировки

1.    Прочитайте приведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов.

      Выберите из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место пропусков.

    

        «Мотивом __________ (А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная __________ (Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования __________ (В), социальной группы, общества в целом.

        __________ (Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. __________ (Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности, в общении с другими людьми. __________(Е) потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей вызывает соответствующие виды деятельности».

    

        Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

   Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

    

   Список терминов:

   1. потребность
   2. деятельность
   3. природа
   4. социальный
   5. естественный
   6. подлинный (разумный)
   7. индивидуальность
   8. индивид
   9. идеальный (духовный)

   В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

   А	Б	В	Г	Д	Е

   Проверить
   
   Решение
   Авторизуйтесь, чтобы увидеть решение.

2.    Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

    

     «Социальная система определяется как множество ______________(А), находящихся во взаимодействиях и отношениях и образующих единое целое. Такая целостность (система) при взаимодействии с ________________(Б) способна изменить свою структуру. ______________(В) социальной системы заключается в том, что её составляют индивиды, группы, социальные общности, поведение которых определяется конкретными социальными статусами и ролями. Процесс исторического становления общества показывает, что индивиды всегда осуществляли свою деятельность совместно с другими людьми для удовлетворения своих ______________(Г). В процессе этого взаимодействия вырабатывались определённые _______________(Д), стандарты поведения, которые в той или иной степени разделялись всеми. Такие стандарты являются формами базовых ценностей и составляют наиболее значимую часть _______________(Е) социальной системы».

    

      Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

    

   Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

    

   Cписок терминов:

   1. норм
   2. внешняя среда
   3. культурная среда
   4. потребности
   5. элементы
   6. отклоняющееся поведение
   7. социальный контроль
   8. специфика
   9. социальная структура

    

   В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

   А	Б	В	Г	Д	Е

   Проверить
   
   Решение
   Авторизуйтесь, чтобы увидеть решение.

3.    Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

    

     «Нормативные ______(А) общества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы, изменяется ______(Б) к ним. Отклонение от норм столь же естественно, как и следование им. ______(В) нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы − в различных видах девиации, девиантного поведения. Во все времена общество пыталось подавлять ______ (Г) поведения человека. Резкие отклонения от средней нормы как в положительную, так и в отрицательную сторону угрожали ______ (Д) общества, которая во все времена ценилась превыше всего. В большинстве обществ ______(Е) девиантного поведения несимметричен: отклонения в плохую сторону осуждаются, а в хорошую − одобряются».

    

      Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

    

   Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

    

   Cписок терминов:

   1. полное принятие
   2. системы
   3. социальная структура
   4. контроль
   5. отношение
   6. нежелательные формы
   7. социальный прогресс
   8. стабильность
   9. социальные общности

    

   В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

   А	Б	В	Г	Д	Е

   Проверить
   
   Решение
   Авторизуйтесь, чтобы увидеть решение.

4.    Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

    

     (А)______________— применение мер государственного принуждения по отношению к правонарушителю. За свои деяния человек отвечает перед законом и судом (этим данная ответственность отличается от (Б)_____________, где основным мерилом оценки поведения являются стыд и совесть человека).

   Такая ответственность неразрывно связана с государством, (В)____________, обязанностью и противоправным поведением граждан и их объединений. Она имеет (Г)_________________________. Такая ответственность всегда связана с определенными лишениями, т. е. сопровождается причинением виновному отрицательных последствий, ущемлением или ограничением его личных, имущественных и других интересов.

    Деятельность государства в сфере принуждения строго регламентирована (Д)____________________. Субъектами этой деятельности выступают суд, прокуратура, полиция, администрация различных государственных учреждений, которые специально занимаются рассмотрением дел о правонарушениях.

     Для возложения ответственности необходимо наличие ряда условий: (Е)_______________ правонарушителя, противоправность его поведения, причиненный вред, причинная связь между его поведением и наступившим противоправным результатом.

    

      Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

    

   Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

    

   Список терминов:

   1. государственно-принудительный характер
   2. Социальные установки
   3. Юридическая ответственность 
   4. Ответственность
   5. Закон
   6. Моральная ответственность
   7. Вина
   8. Материальная ответственность
   9. Нормы права

    

   В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

   А	Б	В	Г	Д	Е

   Проверить
   
   Решение
   Авторизуйтесь, чтобы увидеть решение.

5.   Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

    

      По определению А. Маршалла, труд — это всякое умственное и физическое усилие, предпринимаемое частично или целиком с целью достижения какого-либо (А)_______________, не считая удовлетворения получаемого непосредственно от самой проделанной работы. Предмет труда включает: сырьевые материалы; (Б)___________; затраты живого труда.
     Результатом взаимодействия этих трех составляющих является (В)____________— новое вещество природы, приспособленное к потребностям человека. В условиях применения более совершенных ресурсов и средств труда организация труда оказывает возрастающее влияние на окружающую среду, иногда и во вред среде. Поэтому (Г)_________________ в трудовой деятельности приобретает новое значение. (Д) ______________________людей представляет собой нечто большее, чем простая сумма затраченного ими труда. Это рассматривается и как прогрессирующее единство совокупных результатов труда. Взаимодействие человека с природными материалами, средствами труда, а также отношения, в которые при этом вступают люди, — все это называется (Е)__________________.

    

     Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

    

   Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

    

   Список терминов:

   1. Труд
   2. Производство
   3. Средства труда
   4. Роль труда в обществе
   5. Результат
   6. Совместный труд 
   7. Экологический аспект
   8. Материальный фактор
   9. Продукт труда 

    

   В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

   А	Б	В	Г	Д	Е

   Проверить
   
   Решение
   Авторизуйтесь, чтобы увидеть решение.

6.    Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

    

    Рынок – это система экономических отношений, складывающихся в процессе (А)_______________, обращения и распределения товаров. Рынок развивается вместе с развитием товарного производства, вовлекая в обмен не только произведенные продукты, но и продукты, не являющиеся (Б)___________ (земля, дикорастущий лес).

    Рынок представляет (В)__________, в которой осуществляется связь между агентами общественного производства в форме (Г)____________, т.е. связь производителей и потребителей, производства и потребления.

   Субъектами рынка являются продавцы и (Д)_____________. В их качестве выступают домохозяйства (в составе одного или нескольких лиц), предприятия, государство. Большинство субъектов рынка действуют одновременно и как покупатели, и как продавцы. Субъекты взаимодействуют на рынке, образуя взаимосвязанный «поток» купли-продажи.

     Объектами рынка являются товары и деньги. В качестве товаров выступает произведенная продукция, факторы производства (земля, труд, капитал), (Е)_____________. В качестве денег – все финансовые средства.

    

     Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

    

   Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

    

   Список терминов:

   1. Покупатели
   2. Результат труда
   3. Государство
   4. Производство
   5. Услуги
   6. Бартер
   7. Купля-продажа
   8. Распределение
   9. Сфера обмена (обращения)

    

   В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

   А	Б	В	Г	Д	Е

   Проверить
   
   Решение
   Авторизуйтесь, чтобы увидеть решение.