Традиционно текст понимается как часть письменного или устного материала в его первичной форме (в отличие от перефразирования или резюме). Это может быть 1-2 слова (табличка-указатель) или объемное произведение, такое как роман.
Чтобы объединить все предложения в текст, используются два способа связи:
- Цепной. Новое предложение связывается с предыдущим как звенья цепи. В двух смежных высказываниях повторяются определенные слова, говорится об одном и том же. Например, «Внезапно пошел дождь. Он сильно хлестал по веткам и заливал окрестные поля.» Слово «дождь» упоминается в первом предложении, далее повествование о нем продолжается. Линейный метод очень распространен, прост и понятен.
- Параллельный. Предложения кажутся не связанными друг с другом, однако они выстраиваются вокруг одного общего тезиса. Порядок эти параллельных высказываний неважен. Меняя местами, не изменить смысл абзаца. Например, «Пришла зима. Дачный поселок опустел. Голоса людей и далекие звуки тракторов уже не слышатся здесь рано поутру. Дороги и поля постепенно исчезают под глубоким снегом.» Фраза «Пришла зима.» является смысловым центром для остальных высказываний. Такие тексты подходят для рассказа сразу о нескольких явлениях, героях, вещах.
Часто в больших текстах оба вида связи не встречается поодиночке, выбор делается исходя из целей и задач автора. Для создания используются лексические, морфологические и синтаксические средства.
Лексические средства
- Лексические повторы
- Например, «Она испекла большой торт. Торт был украшен взбитыми сливками и казался очень вкусным».
- Однокоренные слова
- Например, «Они решили купить этот дом и обосноваться в деревне. Их решение было роковой ошибкой».
- Синонимы, в том числе контекстуальные, родовидовые слова, описательные обороты
- Например, «Художник творил в этой студии до конца своей жизни. Мастер создал здесь свои главные шедевры».
- Антонимы, в том числе и контекстуальные
- Например, «Стало понятно, что друзей у нее было мало. Врагов было намного больше».
- Слова-связки для логики изложения: так как, поэтому, следующее, в заключении и т.д.
- Например, «Весна в этих краях холодная. Вот почему нужно тепло одеваться даже в мае».
- Слова, связанные тематически
- Например, «Поспел урожай. На следующей неделе был организован сбор фруктов и овощей».
Морфологические средства
- Местоимения и местоименные наречия
- Например, «Мама встала очень рано. Она не могла дождаться приезда моего брата».
- Союзы и частицы, особенно в начале предложения
- Например, «Я не успел на автобус. Зато встретил друга, когда шел пешком».
- Наречия времени и места
- Например, «Комната казалась заброшенной. На столе была пыль. С потолка свисала паутина. Везде царил беспорядок».
- Глаголы-сказуемые в одной временной форме
- Например, «Показалось солнце. Листья заблестели в его лучах. С крыши падали последние капли дождя».
- Степени сравнения прилагательных и наречий
- Например, «Поле было огромным. Больше него я в своей жизни ничего не видел».
Синтаксические средства
- Параллелизм. Одинаковый порядок слов в одинаковой той же морфологической форме.
- Например, «Мария сидела в кресле. Собака лежала на полу рядом.»
- Парцелляция — разбивка частей единого высказывания на отдельные предложения.
- Например, «Я уже освоилась в этом городе. Хожу на работу. Встречаюсь с друзьями».
- Неполные предложения
- Например, «Знаете, как обитают панды? В Китае!»
- Вводные слова и предложения, обращения и риторические вопросы.
- Например, «Во-первых, я хорошо готовлю. Во-вторых, продукты на ужин уже куплены». «Хотите поехать в Испанию? Начните путешествие с Барселоны!»
- Использование прямого и обратного порядка слов
- Например, «Никого она так не любила. Не любила за всю свою жизнь».
Теперь стало понятно, что средства связи – служебные части речи, так и самостоятельные. Рассмотрим их подробнее.
Служебные части речи
Частица
Конкретизирует, выделяя оттенки значения, нужна для образования степеней сравнения прилагательных и наречий, а также условного и повелительного наклонения глагола. Различают несколько видов частиц:
- Формообразующие: бы, те, да (не путать с союзом), пусть.
- Отрицательные: не, ни, нет.
- Вопросительные: разве, неужели, да (ну).
- Частицы, выражающие сомнение: вряд ли, едва ли
- Уточняющие: именно, точно, как раз.
- Выделительно-ограничительные: только, исключительно, лишь, почти.
- Утвердительные: да, так, угу.
- Указательные: вот, вон.
- Восклицательные: что за, как.
- Усилительные: даже, же, ведь.
Союз
Необходим для связи слов в предложении или простых предложений в составе сложного. Союзы разделяют на:
- Сочинительные (и, а, или, сколько..., столько и, а именно и др.)
- Подчинительные (что, когда, чтобы, хотя, где, куда и др.)
Самостоятельные части речи
Местоимения
- Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они — во всех падежах.
- Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, его, ее, их —— во всех падежах
- Возвратное: себя
- Указательные: тот, те, этот и т.д.
- Определительные: сам, весь, каждый и т.д.
- Неопределенные: некто, нечто и т.д.
- Отрицательные: никто, ничто, никакой и т.д.
- Вопросительные: кто, что, сколько, кого и т.д.
Наречия
Неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия, иногда предмета.
- Обстоятельственные (по-летнему, очень, здесь, всегда, наперекор)
- Определительные (страшно, много, шагом, по-нашему, втроем)
Практика ЕГЭ по русскому языку:
Как вы считаете, материал был полезен?
Тут вместо «как», «где» должно быть? Или я ошибаюсь?
Где тут наречие?